Attraverso esperienze dirette con la natura, progetti e giochi, i bambini sviluppano creatività, curiosità, capacità di risolvere problemi, sensibilità ed acuta osservazione, il tutto in parallelo con i contenuti didattici di base.
Il nostro approccio I nostri percorsiPoniamo particolare attenzione oltre che alle conoscenze di base, allo sviluppo di creatività, curiosità, capacità di risolvere problemi, sensibilità ed acuta osservazione, lavorando in parallelo con contenuti didattici scolastici. Attraverso laboratori esperienziali creativi e giochi si facilita il processo di avvicinamento dei bambini alla natura, insegnando concetti e ristabilendo una sana riconnessione con la natura.
Coinvolgendo l’intero corpo, includendo un bilanciamento di “testa, cuore, mani e occhi”. Questo esalta l’intera esperienza educativa dei giovani, rendendo l’apprendimento pratico e attivo. Oltretutto, è un modo olistico per supportarli nella connessione con loro stessi, gli altri e l’ambiente intorno a loro.
Il pensiero logico e concetti
Le emozioni e riflessioni personali
Giocare, costruire ed apprendere facendo
profonda osservazione che coinvolge l’intero corpo e tutti i sensi.
Natura in crescita si occupa di riconnessione con la natura e formazione esperienziale per adulti e bambini; escursione e cicli di apprendimento per gruppi, interventi e sessioni in natura e all’interno di campi solari, aziende agricole ed agriturismi.
Questo percorso ha l’obiettivo di realizzare all’interno della scuola dei piccoli spazi dove i bambini possono entrare in contatto con la natura e, partendo dal seme, arrivare a raccogliere dei piccoli prodotti.
Tutto parte dal seme.
Crescita ed impollinazione.
Frutti e stagionalità.
Compost, lombricompost, risorse e rifiuti.
Questo percorso si pone l’obiettivo di stimolare la ri-connessione alla natura, il rispetto di essa e la sostenibilità. Basandosi sul pensiero sistemico e l’osservazione della natura si analizza la relazione esistente tra tutti gli elementi presenti in natura, evidenziando l’importante legame di interdipendenza che l’uomo ha con gli elementi biotici e abiotici. Da questo legame ci spostiamo su comportamenti, abitudini e azioni che abbiamo a disposizione per poter essere può sostenibili ed avere un peso minore sul pianeta.
Gli ecosistemi naturali.
Micro e macro mondo.
Biodiversità.
Rifiuti e risorse.
Alcuni scatti dei vari progetti realizzati recentemente
I nostri percorsi non sono basati sul passare dei semplici concetti che chiunque può trovare sul web o facendo l'orto con il nonno ma, vengono da anni di esperienza in orticoltura professionale, insegnamento verso diverse fasce di età ed interazioni sociali.
Dal 2018 organizza laboratori di orto in scuole ed eventi in agriturismo nell’aria di Montespertoli (FI) e Firenze, organizza escursioni come Guida Ambientale Escursionistica, produce per
la vendita ortaggi, frutti di bosco, uova e zafferano in un orto di 1500mq.
Ha progettato, gestisce ed è il responsabile dei progetti di orto sociale per ragazzi disabili in collaborazione
con l’associazione “C’incontriamo” Tavarnelle val di pesa (FI) e un progetto di formazione per adulti dove insegna pratiche di agricoltura organica rigenerativa, gestione delle acque, arboricoltura, market gardening e permacultura.
Orti sociali.
Produzione di ortaggi biologici.
Formazione permacultura e orticoltura.
Escursioni.